环科院利用慕课资源开展“一学一做”团课教育
本站讯 “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”。为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神, 深入推进共青团改革,大力推进从严治团,切实增强团员的先进性和光荣感，在进行了两期“一学一做”团课后，学院利用慕课平台开展线上“一学一做”团课。慕课学习能更好整合各种优势资源，让同学们自由安排利用学习时间，能进一步深化共青团知识的学习。
习近平总书记多次指出，要坚持不懈地对共青团员进行近代史、现代史及国情教育。
知国才能爱国，“知之深”才能“爱之切”。对于当前很多共青团员对祖国是否有深刻了解的问题，一些调查资料表明，他们对祖国的历史、对中华民族的传统、对马列主义毛泽东思想的基本理论确实知之不多、知之不深。因此，共青团员对封建主义旧中国和资本主义的腐朽本质缺乏认识，对历史和现实中出现的一些问题，有时不能科学地分析、正确地对待，容易产生种种偏见。基于此，爱国主义教育的关键是通过各种有效途径，帮助共青团员们了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，以此激励共青团员们珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。
所以，为贯彻团中央“一学一做”教育实践精神，我们所选择的课程为王付欣老师的《大学生爱国教育十讲》，全体研究生共青团员及部分本科共青团员参加了本次学习。
王付欣老师的《大学生爱国教育十讲》共十个章节，包含的方面有：爱国主义的内涵、爱国主义与民族认同、经济全球化与爱国主义、民族认同与台湾问题、爱国主义与国家安全、国防安全与周边环境和爱国主义核心价值观等。王老师深入浅出的讲解让我们能够清楚认知到爱国主义是每个共青团员的精神支柱，是当代中国对每个共青团员的时代要求。
爱国之情让我们内心澎湃坚定；爱国之理让我们行事有据；爱国之行让我们大胆向前。就像薛迪同学说的那样：“‘八荣八耻’的第一条就是‘以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻’。这是一个带有根本性的问题,具有很强的民族性、时代性、针对性和实践性。通过王老师的讲解，我对国家这两个字有了更加深刻的认识：要爱国、爱人、爱社会主义”。周蕾同学也表示：“共青团员是国家改革开放中的中流砥柱。在新的历史条件下,改革开放与爱国主义是贯通和统一的,开展新时期的爱国主义教育,以爱国主义教育推动改革开放,以改革开放促进爱国主义教育，这也是王老师传达给我们的一个重要思想”。王璐同学也有自己的见解：“通过王老师的课程，我认为校园文化的人文环境建设,要以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主旋律，充分发挥共青团组织及学生班级、社团组织的作用,以专题讲座、文艺表演、广播等喜闻乐见的形式为依托,形成多层次、全方位的爱国主义教育大格局,抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蚀与影响。”。
通讯员：李娜
审稿：李阳